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olmos

Respira y sonrie al nuevo dia ke mañana se acaba!!

 

Para empezar mi blog, voy a ser un poco egoista y a darme un subidoncillo de autoestima, despues de una mala noticia recibida hoy. Que en realidad tiene mucho que ver con educación, y con mi trabajo dentro de una institución escolar y de lo mal, que desde mi punto de vista, estan conformadas algunas de estas instituciones que muy lejos de ser algo público , no deja de ser una oligarquia donde los mandamases liberan sus frustraciones cotidianas, cargando su mala energia con los que consideran inferiores a ellos, y digo yo la intervención educativa no tiene como objeto principal a los niños y niñas? entonces porque no dejamos de una vez de pensar en nosotros mismos y en el competir como base de nuestra existencia. Y nos llenamos de amor, calor humano, cooperación, ganas de cambiar las situaciones injustas, pensar en el otr@.

9 comentarios

sarao -

respiro... y sonrio...! ola angelina! Estoy deacuerdo con lo que dices y creo que es algo que todas las personas deberían plantearse ¿que está pasando con la educación? ¿que se puede hacer al respecto? aunque es una cuestión díficil de resolver, considero que un primer paso sería ese: dejar el egoísmo a un lado e intentar, como tu dices, acercarte un poco más a las personas con las que vas a tratar para llenarte de amor y de calor, sólo así podras llegar a comprender la realidad y podras intervenir de una forma más humana.Esperanza xa que así sea! besos guapa!

angels -

Hola angelina! en la meva opinio dius coses molt certes, el objetiu son el xiquets i xiquetes pero tots tenim una part de responsabilitat en que això pase, per poder plenarse de tots els valors que dius i transformar institucions, totes les persones que participen a l´escola o almenys caldría que ho feren, haurien de cambiar de mentalitat i participar perque no sols estiga en mans d´uns pocs. Ho trobre dificil pero no imposible.Un beset!

rebk -

Por cierto nena, que evolución se percibe ya en tu blogia!!!con foticos y to!!!ya me diras el secreto, que me escurrido las neuronas intentandolo una y otra vez y na chica no sea podido!!! ya me cuentas bessets.

rebk -

Wenas!!!respiremos profundamente este aire contaminado, haber si nos vuelve un poco mas locos y menos lucidos o puede que mas...? y las sonrisas puedan enraizarse en nuestras carillas y crecer crecer y hacerse centenarias....(bueno corramos un tupido velo); me parece muy interesante lo que planteas, por supuesto que la institución debe nacer con una finalidad muy clara "los niños" y crecer y construirse por ellos, para ellos....pero aunque muchas veces la realidad nos pega bofetadas, o nos tira cubos de agua muy fria, para que despertemos y dejemos de soñar, nunca debemos de hacerlo...porque nuestros sueños son nuestras ilusiones nuestra fuerza para seguir adelante, algo muy nuestro y que nadie puede arrebatarnos!!luchemos por nuestros sueños!!!a soñar!!!

Lauri -

Pues para mi la respuesta es estA:
Competimos porque aprendemos a competir, es lo que la sociedad nos enseña.
Y por cierto, tal vez, nosotros, educadores y educadoras, tengamos en nuestra mano cambiar esto, enseñando a esos niños a amar, a cooperar, a repartir calor... si no queremos que el dia de mañana repitan los patrones que ven dia a dia (vaya, he pasado de ser optimista a ingenua, no?)

Saludos

Mario -

Angelina, ¿qué haces en este día, dia festivo porque se celebra el trabajo (un poco contradictorio, no? jeje)? ¿Estas por el monte, lejos de la vieja urbe? Yo ahora trabajando, en la academia, aunque este finde lo pase en el xalete, relativamente cerca de la natura. Mmmm, volví a tocar, la concha y el didji... vaya, me sentó bien reencontrarme con esa faceta.
Por cierto, quería pedirte a ver si el martes pdías coger una chaqueta que me deje en el cole, una naranjita y granate.
Bueno, un beset.

Mario Gaite -

Hola Angelina,
Arriba dices cosas interesantes. Te haces una pregunta que me gustaría comentar. Textualmente dices: \"y digo yo la intervención educativa no tiene como objeto principal a los niños y niñas?\". Una pregunta tan evidente, y de respuesta aparentemente tan rápida, puede que no lo sea tanto. Vale que la educación tiene como materia prima a lxs niñxs, pero estxs más que protagonistas son actores de reparto. El protagonista en la educaciòn, tal como esta montada institucionalmente, es el profesor (o profesora, que son la inmensa mayoria). Vaya, este es un tema que da para mucho... y en realidad tú sabes mogollón del asunto. De todos modos deja que te recomiende (de nuevo) el libro de M.F.Enguita \"La escuela a examen\". Lo terminé hace poco y es que me ha parecido genial. Lo interesante es ver cómo un análisis sociológico de la educación, en todos sus aspectos, es impresicindible para comprender ciertas pautas, lo que subyace detras de lo evidente. De hecho, la función de la educación, oficialmente, es la de formar individuos que sirvan después adecuadamente en el mundo laboral, tanto en lo técnico como en lo actitudinal. Ni más ni menos. Lo de \"un desarrollo integral\", o \"autonomía\", o cosas por el estilo, si las hay en la educación son o anecdóticas o por despiste, pero no entran dentro de sus intenciones... vamos, esa es la idea que tengo, más o menos.
Un abracito, chica.

carmensin -

creo que todo el mundo deberia de sonreir y respirar cada dia...........

mariuc -

Vaya, vaya, \"Cómo esta el servicio\". Ese era el título de una peli de los ochenta... pero podría servir para esto... Ya hasta obstaculos a buscarse la vida ponen...
Bueno, Angelina,... oye, pues me gusta tu blog (jiji, lo que más la foto). ¿Tú crees que usarás esto?? parece interesante, aunque habría de \"alimentar\" a menudo la cosilla, no? necesitaria cuidados... si no dificilmente otr@s entrarán. ¿Conoces el fotolog?? es mu parecido, pero el leiv motiv son las fotillos, a las que puedes 8o no) añadir texto.

Un saludin